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一、对合作学习的评价《数学课程标准》指出：评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。对合作学习评价的一个显著特点是评价小组的整体隋况，当然也必然会有个人评价与小组评价，自我评价与同伴评价，学生评价与教师评价。在评价过程中，我们不仅仅要评价学生的学习结果，
浅谈初中数学教学中合作学习应注意的几个问题
【摘 要】
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一、对合作学习的评价《数学课程标准》指出：评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。对合作学习评价的一个显著特点是评价小组的整体隋
【机 构】
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海门市实验学校初中部
【出 处】
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21世纪：理论实践探索
【发表日期】
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2009年8期
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