【摘 要】
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杭州市部分学校在校本课程开发中,创生出五种类型的开发方式:基于浓郁地域特色的校本课程开发、基于师生的草根式校本课程开发、基于学校优势项目的校本课程开发、基于学校学
【机 构】
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杭州市教科所 中学高级教师 310003
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杭州市部分学校在校本课程开发中,创生出五种类型的开发方式:基于浓郁地域特色的校本课程开发、基于师生的草根式校本课程开发、基于学校优势项目的校本课程开发、基于学校学科拓展的校本课程开发和基于学校目标取向的校本课程开发。通过对案例的评析,为中小学校本课程开发如何从理念到现实提供思路。
Some schools in Hangzhou have created five types of development methods in school-based curriculum development: school-based curriculum development based on strong regional characteristics, grassroots school-based curriculum development by teachers and students, school-based curriculum development based on school advantage projects, and development of school-based curriculum Extended school-based curriculum development and school-based curriculum development based on the school’s goal orientation. Through the case analysis, we can provide ideas for the development of school-based curriculum in primary and middle schools from concept to reality.
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