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史料是历史学习的载体,“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。但在现今的高中历史史料教学中存在着史料缺乏准确性、真实性的甄别;堆砌史料,史料类型单一;教学方式不合理;选取的史料偏难旧等应用困境,从而导致核心素养要求未能落到实处。
浅析高中历史史料教学中的应用困境
【摘 要】
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史料是历史学习的载体,“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。但在现今的高中历史史料教学中存在着史料缺乏准确性、真实性的甄别;堆砌史料,史料类型单一;教学方式不合理;选取的史料偏难旧等应用困境,从而导致核心素养要求未能落到实处。
【机 构】
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梅县外国语学校
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年16期
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