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随着社会的不断发展，在小学英语教学中提高学生的学习质量，培养学生的自主学习能力，并激发他们积极主动参与教学全过程已成为教学目标的关键。而近几年应运而生的情境教学，作为现代教育的一种新式教学法，它不仅摒弃了传统的“授之以鱼”“填鸭式”教学模式，还以它独特的“以人为本”的教育模式在教育界得到了良好的发展和运用。情境教学在小学英语教学中也得到了运用。