学生时代，发生过许多令人难忘的事情，但是，随着时间的流失，大多已经在记忆中模糊起来，只有一件小事，这么多年过去了，还像发生在昨天一样。
　　 高中那年，我从简陋的乡村初中升入到了县高中。也许是偏远的乡村和繁华的县城差距太大了，也许是猛然间融入一个新集体还不适应，开始的那段日子里，自卑、寂寞、无助一直围绕在我身边。我郁郁寡欢、无心学习，本来就不突出的成绩一落千丈。到最后，我变得连在课堂上回答问题也成了最担心的事情。我想改变自己，可是，生性胆小的我却陷入了无边的泥沼一样，任凭怎么挣扎也找不到突破口。
　　 我的班主任柴老师是一位年轻漂亮的女老师，看得出，面对我这种状态，她也很着急。她总是在课堂上多给我创造机会，但是，每每我被叫起来后，因为过度紧张，最后总是弄得答非所问，常常引得同学们哄堂大笑。这更加挫败了我回答问题的信心。
　　 一天下午，我被柴老师请进了办公室。在去办公室的路上，我心里忐忑不安，心想，柴老师肯定是不满意我的课堂表现，也许，她会狠狠地批评我一顿吧。
　　 事实证明，我想错了。办公室里只有柴老师一个人在批改作业，看到我来了，他微笑着请我坐下，还给我倒了一杯水。柴老师询问了我最近的情况。我难过极了，内疚地说：“老师，对不起，我也想表现好一点，可是我做不到。”
　　 柴老师拍拍我的头，说：“没关系，对于大多数到新环境学习生活的农村孩子都会这样的。”
　　 柴老师接着说：“课堂上你为什么不举手回答问题呢？”
　　 我说：“其实，我也想回答。只是，我怕回答错，会让同学们嘲笑。”
　　 柴老师沉思了一会儿，微笑着对我说：“要不这样吧，以后，每次老师提问的时候，你都举手。如果你认为你的答案有把握，你就举右手。如果认为没把握，你就举左手。老师会在你举右手的时候提问你的，好吗？”
　　 听老师这样说，我感激地点了点头。
　　 柴老师接着说：“这可是我们之间的约定哦！不过，我希望你举右手的时候会越来越多，举左手的时候越来越少，你能做到吗？”
　　 我坚定地点了点头。
　　 自从和柴老师有了这个“约定”，果然，我回答正确的时候明显地增多了，同学们开始对我刮目相看。随着时间的推移，我的自信又恢复了。当然，我遵守着和柴老师的那个约定，在我的不断努力下，我举右手的次数越来越多。到后来，我已经无需再举起自己的左手了。2010年，我从师范学院毕业后，同样走上了教师这份光荣而又艰巨的工作岗位。回顾这段经历，我经常对可亲可爱的柴老师充满感激之情。幸亏遇到了柴老师，不然，我的人生会是什么样呢？在从教路上，柴老师成了我一生努力看齐的楷模。
　　 在幸福的路上，愿感恩之心一路开花。