【摘 要】
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随着教学经验的积累,以及课程改革的要求逐渐注重学生的情感、人格、品质都需要完善。实际上,教育者可以依托教育学和心理学的基本理论,运用多种教学手段,促使学生通过学习语
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随着教学经验的积累,以及课程改革的要求逐渐注重学生的情感、人格、品质都需要完善。实际上,教育者可以依托教育学和心理学的基本理论,运用多种教学手段,促使学生通过学习语文从中产生情感。
With the accumulation of teaching experience, as well as the requirements of curriculum reform, students gradually pay attention to emotion, personality and quality needs improvement. In fact, educators can rely on the basic theory of pedagogy and psychology, using a variety of teaching methods to promote students to learn from the language to produce emotions.
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2013年6月11日 晴 文字有一种魅力，能让平凡的生活富有诗情画意。一本书，好似一个朋友，带给人另一番体验，展现一个微妙的世界。 一位优秀的作者，对他的作品必然倾注了大量的心血，细细琢磨字里行间的感情，如同与作者进行心灵的沟通交流。 当年，陈忠实把《白鹿原》的书稿送给出版社时，他说：“我把我的命交给你了。”而《穆斯林的葬礼》的作者霍达，也曾把这本书比喻为她历经艰辛分娩出的一个孩子。古今中外
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