论文部分内容阅读
最近学校组织了心理剧比赛，同学们踊跃报名参加，他们通过心理剧的表演来表达他们的喜怒哀乐，其中一部心理劇《家家有本难念的经》看后很有感触。《家家有本难念的经》是一个高二的学生把自己亲身经历的父母离婚这件事情，自编、自导、自演，用心理剧的形式表演出来。剧中父母的离婚对她产生了很大的影响，父母离婚期间，她有很大的情绪反应，在老师、同学的帮助下，终于走出了父母离婚的阴影。由此我想到了很多……
一、随着社会的发展，离婚也变成了一种普遍的社会现象。对普通人来说离婚是好事还是坏事，很难定论，但从另一个侧面反映了人们开始追求一种高品质的生活，不能像过去那样凑凑合合过上一辈子。但对于经历父母离婚的中学生来说，大部分对父母离婚持极力反对态度。他们为什么极力反对父母离婚呢？在我接触的中学生中大概有几个原因：
1、受传统观念的影响。在传统观念上，一直以来，重“和”不重“分”，觉得“分”不是一件光彩的事。
2、中学生心理不够独立，认为父母离婚就会失去父母的关爱。含有一点“自私”的成分。
3、在同学中面子上过不去，不愿意成为单亲家庭的孩子。
4、父母离婚的善后工作没有做好，很多父母离婚后，疏于对孩子的照顾。
5、还有社会、影视剧中对后妈的反面宣传，使学生对继（父）母产生“恐怖”影响。
二、但作为中学生来说，面对即将离异或已离异的父母，我们应该持什么样的态度呢？学校应该怎么引导学生理性地看待父母的离婚？
1、面对即将离异的父母，应该积极挽救，如果父母的感情没有彻底破裂，尽力为父母搭一座感情沟通的桥梁。这样可能让父母不计前嫌，握手言和。因为孩子是父母感情的润滑剂。
2、如果父母的矛盾发展到了准备离婚的地步，则不宜过多干涉了。但要知道，父母做出离婚的决定，一般来说，也是要鼓起极大勇气的，不到万不得已不会轻易这样做的。离婚其实对父母来说也是痛苦的过程。我们既然爱自己的父母，为什么不尊重他们的选择呢？
3、父母已经离婚了，要进行自我心理调整。一方面理解和善待父母。父母之间的感情问题，作为已经长大的孩子，应该而且能够站在父母的角度来理解父母，尊重父母重新选择生活的权利。离婚其实是离开不幸福，追求幸福。所以从这个角度来说，我们不但不应反对父母离婚，还应采取支持的态度，这样也会减轻父母的痛楚。另一方面是积极适应新生活。无论你选择了跟谁，生活都会发生变化，对此应有足够的心理准备，勇敢地去适应。不管父母的婚姻如何，他们承担对你的抚养之责，就是他们对你的爱。父母离婚固然造成一些痛苦，但这并不意味着世界末日到了。你不必过多地抱怨，而要努力地完成好学业，为自己的未来奠定坚实的基础。
三、我们不可否认，有些婚姻已经死亡，离婚是一种明智的选择，而一味劝阻未必对孩子是好事。但人是有感情的，子女对父母总是有依恋之情，一旦失去父亲或母亲，心理难免会受伤流血。选择离婚父母亲，怎么对待没有完整家的孩子，尤其是出于青春期的中学生呢？又怎么做好离婚的善后工作，把对孩子的伤害降低到最小呢？
1、让孩子了解离婚的真相，告诉孩子你们爱他。处于中学生的孩子毕竟心智不成熟，父母应该暂时把彼此的愤怒和愧疚放在一边，心平气和地告诉孩子真相。但都应强调一点，就是无论离婚不离婚，父母都会永远爱他（她）和照顾他（她）。其实，孩子并不需要对细节知道得很详细，重要的是让他（她）知道，父母虽然分开了，但不会在孩子的世界里消失。孩子会明白，也会理解的。
2、尊重离异的对方，不要向孩子播种仇恨。离异父母最愚蠢的做法就是要把孩子据为己有，让他（她）跟自己一起恨一个人。父母之间的敌意，既会使孩子恐惧和不安，产生心理负担，也会给他树立反面的榜样，做出伤害亲情的举动。其实当您向离异对方“射箭”的时候，这些“箭”要首先射穿孩子的身体才会达到离异对方的那边。
3、鼓励孩子与人交往，防止孩子人格偏离。在孩子人格形成中，父爱与母爱有无法替代的作用。家庭的形式不存在了，但父母的爱不应该缺少，这是离异双方特别注意的事情。另外，鼓励孩子大胆地去交朋友、参加各类社交活动，充实孩子的生活，弥补亲情的不足。孩子只有通过与同伴的交往，才能消除心中的不快，改善人际关系，发展个性，完善人格。
4、离婚后不具有孩子监护权的父母，应该常去探望孩子，多跟孩子谈心和交流。让孩子依然感受到父母的温暖，使孩子在精神上得到安抚，心理上获得平衡。
婚姻对人生的影响是巨大的，对整个家庭的每个成员影响是长远的。婚姻幸福是人生幸福的重要内容，它离不开婚姻自由这个前提。只有结婚自由而无离婚自由，就不可能真正实现婚姻自由。所以，不管婚姻存在与否，父母依然要履行关心和爱护子女的责任，孩子也应理解和尊重父母的选择。作为父母有责任让孩子在父母幸福的婚姻中健康成长，在父母不幸的婚姻中得到苦痛历练，这才是真正的人生。
一、随着社会的发展，离婚也变成了一种普遍的社会现象。对普通人来说离婚是好事还是坏事，很难定论，但从另一个侧面反映了人们开始追求一种高品质的生活，不能像过去那样凑凑合合过上一辈子。但对于经历父母离婚的中学生来说，大部分对父母离婚持极力反对态度。他们为什么极力反对父母离婚呢？在我接触的中学生中大概有几个原因：
1、受传统观念的影响。在传统观念上，一直以来，重“和”不重“分”，觉得“分”不是一件光彩的事。
2、中学生心理不够独立，认为父母离婚就会失去父母的关爱。含有一点“自私”的成分。
3、在同学中面子上过不去，不愿意成为单亲家庭的孩子。
4、父母离婚的善后工作没有做好，很多父母离婚后，疏于对孩子的照顾。
5、还有社会、影视剧中对后妈的反面宣传，使学生对继（父）母产生“恐怖”影响。
二、但作为中学生来说，面对即将离异或已离异的父母，我们应该持什么样的态度呢？学校应该怎么引导学生理性地看待父母的离婚？
1、面对即将离异的父母，应该积极挽救，如果父母的感情没有彻底破裂，尽力为父母搭一座感情沟通的桥梁。这样可能让父母不计前嫌，握手言和。因为孩子是父母感情的润滑剂。
2、如果父母的矛盾发展到了准备离婚的地步，则不宜过多干涉了。但要知道，父母做出离婚的决定，一般来说，也是要鼓起极大勇气的，不到万不得已不会轻易这样做的。离婚其实对父母来说也是痛苦的过程。我们既然爱自己的父母，为什么不尊重他们的选择呢？
3、父母已经离婚了，要进行自我心理调整。一方面理解和善待父母。父母之间的感情问题，作为已经长大的孩子，应该而且能够站在父母的角度来理解父母，尊重父母重新选择生活的权利。离婚其实是离开不幸福，追求幸福。所以从这个角度来说，我们不但不应反对父母离婚，还应采取支持的态度，这样也会减轻父母的痛楚。另一方面是积极适应新生活。无论你选择了跟谁，生活都会发生变化，对此应有足够的心理准备，勇敢地去适应。不管父母的婚姻如何，他们承担对你的抚养之责，就是他们对你的爱。父母离婚固然造成一些痛苦，但这并不意味着世界末日到了。你不必过多地抱怨，而要努力地完成好学业，为自己的未来奠定坚实的基础。
三、我们不可否认，有些婚姻已经死亡，离婚是一种明智的选择，而一味劝阻未必对孩子是好事。但人是有感情的，子女对父母总是有依恋之情，一旦失去父亲或母亲，心理难免会受伤流血。选择离婚父母亲，怎么对待没有完整家的孩子，尤其是出于青春期的中学生呢？又怎么做好离婚的善后工作，把对孩子的伤害降低到最小呢？
1、让孩子了解离婚的真相，告诉孩子你们爱他。处于中学生的孩子毕竟心智不成熟，父母应该暂时把彼此的愤怒和愧疚放在一边，心平气和地告诉孩子真相。但都应强调一点，就是无论离婚不离婚，父母都会永远爱他（她）和照顾他（她）。其实，孩子并不需要对细节知道得很详细，重要的是让他（她）知道，父母虽然分开了，但不会在孩子的世界里消失。孩子会明白，也会理解的。
2、尊重离异的对方，不要向孩子播种仇恨。离异父母最愚蠢的做法就是要把孩子据为己有，让他（她）跟自己一起恨一个人。父母之间的敌意，既会使孩子恐惧和不安，产生心理负担，也会给他树立反面的榜样，做出伤害亲情的举动。其实当您向离异对方“射箭”的时候，这些“箭”要首先射穿孩子的身体才会达到离异对方的那边。
3、鼓励孩子与人交往，防止孩子人格偏离。在孩子人格形成中，父爱与母爱有无法替代的作用。家庭的形式不存在了，但父母的爱不应该缺少，这是离异双方特别注意的事情。另外，鼓励孩子大胆地去交朋友、参加各类社交活动，充实孩子的生活，弥补亲情的不足。孩子只有通过与同伴的交往，才能消除心中的不快，改善人际关系，发展个性，完善人格。
4、离婚后不具有孩子监护权的父母，应该常去探望孩子，多跟孩子谈心和交流。让孩子依然感受到父母的温暖，使孩子在精神上得到安抚，心理上获得平衡。
婚姻对人生的影响是巨大的，对整个家庭的每个成员影响是长远的。婚姻幸福是人生幸福的重要内容，它离不开婚姻自由这个前提。只有结婚自由而无离婚自由，就不可能真正实现婚姻自由。所以，不管婚姻存在与否，父母依然要履行关心和爱护子女的责任，孩子也应理解和尊重父母的选择。作为父母有责任让孩子在父母幸福的婚姻中健康成长，在父母不幸的婚姻中得到苦痛历练，这才是真正的人生。