做好小学语文古诗词教学的有效策略

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小学是学习古诗词的基础阶段,小学古诗词教学不仅是语文教学的关键,还是教学的难点.在诗词教学实践中,教师应明确诗词教学当前存在的问题,并明确开展古诗词教学的现实价值,及时更新教学观念,依托实际情况,提出有效、可行的教学策略,以此来改善古诗词教学质量.
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