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中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易。”秦国丞相李斯在《谏逐客书》中曰：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”可以说伟大来自于平凡，细节决定成败，学习英语也是这样。很多同学都有这样的疑惑，为什么我上课认真听讲了，笔记也做了，该背的都背下了，作业也都完成了，但怎么就得不了高分呢？是自己没天赋吗？不是的，你已经做得很好，你能坚持到现在，就已经是很大的进步，只是还需要那么一点点细节的处理，若再能从细节上做文章，定会收到意想不到的效果。在这里，我不再从宏观上谈论如何学习英语，其实，很多学科的学习方法都是相通的，你能大致地照着去做就够了。我在这里只想问问同学们几个关于英语学习中的细节问题，自己想一想你做到了吗？
第一个问题：还记得自己的英语老师最经典一句话吗？
当我在上周打开重庆八中百度帖吧的时候，发现了一个惊人的点击量：30206！是哪条帖子这么火热呢？标题是：“一人一句教学中的经典语言”。里面都是八中同学们的留言，留下的是每位同学自己喜欢的老师的经典语录。
第二个问题：你有过做“最后一人”的经历吗？
同学们会很疑惑，要做就做“第一人”，怎么去做最后一人？我这里的“最后一人”是指争做最后发言的人。课堂是师生撞击思想、交流思想的阵地，需要的是每个人的思想碰撞。对同一个问题，每个人都会有自己的想法，要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听。你的手要争取举到最后一个，就是说当别的同学发表完自己的意见后你还有你自己的思想，这才是最积极的发言，这才说明你占领了课堂这块学习的阵地。英语课堂上需要有“争做明星，而非模仿秀”的志气。
第三个问题：你为英语老师“减负”了吗？
1、下课了，尽量不要围着老师转。你会听起来感觉奇怪，让我学好英语，有问题还不让我问？不要误解，不是不让问，而是何时问的问题。我们常常会看到这样的现象：下了课，把老师蜂拥围上，这个没听懂，那个没反应过来，一下又把老师忙得不可开交，正解决着完问题，已是上课的铃声响起，老师又忙着去上课了，有时有些同学的问题可能还没有解决。这种不懂就问的态度是值得肯定的，但我想告诉你的是“问的还不到时候”。学习英语更重要的目的是接受西方思想、文化、英语美学的熏陶。要想锻炼自己学英语的能力，需要转变学习方式，要掌握“听一遍不如读一遍，读一遍不如说一遍，说一遍不如写一遍”的诀窍。要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习。只要我们有扎实的基本功，再加上自主探究，还有什么题目能难倒我们呢？
2、多让老师写个“好”字。我很喜欢查阅我学生的作业，查阅他们的作业让我心情愉快，让我的工作充满动力。为什么？因为他们帮我完成了我要完成的工作，他们的细心、体谅让我有更高的效率，所以我给他们写个“好”字。也许他们也是开始时被我逼得吧。我要求他们每天做完作业后，多花几分钟对答案，对了给自己一个微笑，错了用红笔给自己一次订正的机会，检查出错的本质，用红笔为自己提个醒。这样一来，自己学会了总结反思，知识得到了巩固，考场上小马虎的毛病就会减少；同时，老师也抓住了你们的问题，讲课效率不是更高了吗？一举两得的事情，何乐而不为呢？
第四个问题：你有属于自己的“秘密攻略”吗？
现在有很多同学喜欢上了网络，因此，出现了这样的攻略、那样的秘籍。英语的学习也需要一本加深自己功力的秘籍，但只是看书而不实践也是不行的。英语就好比你心中的一座城市，一本自己的课外辅导书就是城市地图，老师是方向标，要真正地了解这座城市，征服它，必须亲自练习。其中基础是最重要的，好比你在练级一样，要反复进行，在夯实基础上才能谈灵活运用。具备本领之后，第二个层次就是必须留相当一部分时间充分思考一些难解的题目。即使没有做出，整个思维过程也是有价值的，如同在你心中遇到强者需要不断找突破口，不断碰壁，不断调整思维攻势，与此同时，解题者将自己所学到的不少知识试用一番，起到了很好的复习效果。
第五个问题：你做过自己的秘书吗？
秘书工作之所以重要，是因为他直接为领导服务，直接关系和影响着领导的工作，起着领导助手的作用。文件的起草、会议的记录、信息的反馈都是秘书最基本的职责。那你是你自己的好秘书吗？英语笔记做得怎么样？如何去做呢？一定要做到简明扼要，抓重点知识点，这样才能记得清晰、记得轻松。我再问问你们，在新学期大家准备一本英语“病历卡”了吗？把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”并且经常拿出来看看，想想错在哪里、为什么会错、怎么改正，通过你的努力，到中考、高考之时你的英语就没有什么“病例”了。
第六个问题：你有过“梦游”的经历吗？
我说的“梦游”是利用晚上入睡前的那么几分钟，回顾一下今日的收获。这一细节对你的英语学习非常重要。闭上双眼，冷静下来反思今日的知识点，反思今日做题中自己的错误，找出产生错误的原因。为自己今日的英语学习打个分数。每日做一遍这样的体操，你的思维肯定会像你身体一样棒。同学们，生活中要有乐观的心态，学习中要有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。英语因细节而精彩。我相信我们的试卷上会有越来越多的耐克函数图象，我们的英语成绩会永远单调递增的。
第一个问题：还记得自己的英语老师最经典一句话吗？
当我在上周打开重庆八中百度帖吧的时候，发现了一个惊人的点击量：30206！是哪条帖子这么火热呢？标题是：“一人一句教学中的经典语言”。里面都是八中同学们的留言，留下的是每位同学自己喜欢的老师的经典语录。
第二个问题：你有过做“最后一人”的经历吗？
同学们会很疑惑，要做就做“第一人”，怎么去做最后一人？我这里的“最后一人”是指争做最后发言的人。课堂是师生撞击思想、交流思想的阵地，需要的是每个人的思想碰撞。对同一个问题，每个人都会有自己的想法，要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听。你的手要争取举到最后一个，就是说当别的同学发表完自己的意见后你还有你自己的思想，这才是最积极的发言，这才说明你占领了课堂这块学习的阵地。英语课堂上需要有“争做明星，而非模仿秀”的志气。
第三个问题：你为英语老师“减负”了吗？
1、下课了，尽量不要围着老师转。你会听起来感觉奇怪，让我学好英语，有问题还不让我问？不要误解，不是不让问，而是何时问的问题。我们常常会看到这样的现象：下了课，把老师蜂拥围上，这个没听懂，那个没反应过来，一下又把老师忙得不可开交，正解决着完问题，已是上课的铃声响起，老师又忙着去上课了，有时有些同学的问题可能还没有解决。这种不懂就问的态度是值得肯定的，但我想告诉你的是“问的还不到时候”。学习英语更重要的目的是接受西方思想、文化、英语美学的熏陶。要想锻炼自己学英语的能力，需要转变学习方式，要掌握“听一遍不如读一遍，读一遍不如说一遍，说一遍不如写一遍”的诀窍。要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习。只要我们有扎实的基本功，再加上自主探究，还有什么题目能难倒我们呢？
2、多让老师写个“好”字。我很喜欢查阅我学生的作业，查阅他们的作业让我心情愉快，让我的工作充满动力。为什么？因为他们帮我完成了我要完成的工作，他们的细心、体谅让我有更高的效率，所以我给他们写个“好”字。也许他们也是开始时被我逼得吧。我要求他们每天做完作业后，多花几分钟对答案，对了给自己一个微笑，错了用红笔给自己一次订正的机会，检查出错的本质，用红笔为自己提个醒。这样一来，自己学会了总结反思，知识得到了巩固，考场上小马虎的毛病就会减少；同时，老师也抓住了你们的问题，讲课效率不是更高了吗？一举两得的事情，何乐而不为呢？
第四个问题：你有属于自己的“秘密攻略”吗？
现在有很多同学喜欢上了网络，因此，出现了这样的攻略、那样的秘籍。英语的学习也需要一本加深自己功力的秘籍，但只是看书而不实践也是不行的。英语就好比你心中的一座城市，一本自己的课外辅导书就是城市地图，老师是方向标，要真正地了解这座城市，征服它，必须亲自练习。其中基础是最重要的，好比你在练级一样，要反复进行，在夯实基础上才能谈灵活运用。具备本领之后，第二个层次就是必须留相当一部分时间充分思考一些难解的题目。即使没有做出，整个思维过程也是有价值的，如同在你心中遇到强者需要不断找突破口，不断碰壁，不断调整思维攻势，与此同时，解题者将自己所学到的不少知识试用一番，起到了很好的复习效果。
第五个问题：你做过自己的秘书吗？
秘书工作之所以重要，是因为他直接为领导服务，直接关系和影响着领导的工作，起着领导助手的作用。文件的起草、会议的记录、信息的反馈都是秘书最基本的职责。那你是你自己的好秘书吗？英语笔记做得怎么样？如何去做呢？一定要做到简明扼要，抓重点知识点，这样才能记得清晰、记得轻松。我再问问你们，在新学期大家准备一本英语“病历卡”了吗？把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”并且经常拿出来看看，想想错在哪里、为什么会错、怎么改正，通过你的努力，到中考、高考之时你的英语就没有什么“病例”了。
第六个问题：你有过“梦游”的经历吗？
我说的“梦游”是利用晚上入睡前的那么几分钟，回顾一下今日的收获。这一细节对你的英语学习非常重要。闭上双眼，冷静下来反思今日的知识点，反思今日做题中自己的错误，找出产生错误的原因。为自己今日的英语学习打个分数。每日做一遍这样的体操，你的思维肯定会像你身体一样棒。同学们，生活中要有乐观的心态，学习中要有决心、信心、恒心，更要有一颗平常心。英语因细节而精彩。我相信我们的试卷上会有越来越多的耐克函数图象，我们的英语成绩会永远单调递增的。