论文部分内容阅读
语文能力的培养并不只是取得优秀的考试成绩，更为重要的是语文综合能力的培养与提升。作为基础性语言学科，语文教学与实际生活具有息息相关的重要关系。本文将提出小学语文教学听说读写能力的培养策略。
小学语文教学听说读写能力的培养策略
【摘 要】
：
语文能力的培养并不只是取得优秀的考试成绩，更为重要的是语文综合能力的培养与提升。作为基础性语言学科，语文教学与实际生活具有息息相关的重要关系。本文将提出小学语文教学
【机 构】
：
西藏昌都市左贡县旺达镇小学 西藏 昌都 854400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
当前，以现代教育体系逐渐趋于完善作为背景，以促进学生实现“五育”发展作为目标，越来越多教师已经对初中体育教育给n予了较高的重视，并积极探索快乐体育的教育理念，将其作为指导
初中语文是一门重视理论与实践衔接的课程，对提升学生的文学修养、内涵气质、文学造诣等具有重要指导作用。教师在开展初中语文教学过程中，要创新教学理念，改革教学方法，优化教学
高中语文作为主修科目之一在教学中必定是备受关注的。其中诗歌教学则是语文教学中的难点，在教学过程中要符合新课改标准，做好每一节课的知识传授，引导学生从诗歌中感受前人情怀
近年来，随着信息的飞速发展，信息技术逐渐涉足教育行业，尤其是多媒体技术和计算机网络技术，正迅速进入中国的基础教育。而开发信息技术也增加了对优质人才的需求，并已成为优质人才
在语文新课程改革不断完善渗透的背景下，对于语文教师的要求也越来越高。而语文教研组是对教师教学能力进行提升的重要支柱和载体，本文阐述了如何提高初中语文教研组活动的有效
阅读教学是语文课堂教学中最重要的内容。然而，现实中，一些课堂死气沉沉，没有活力，教师只重视结论的传递，导致学生学习过程缺失，从而造成语文教学效率低下。本文以黄厚江老师的《孔
随着教育领域的不断深入发展，教与学的传统地位正在逐渐被改变。目前在初中生物教学中所倡导的“三步导学法”就是一种n教师引导学生自主学习的新型教学方法。“三步导学法”
随着新世纪的到来，信息技术已经广泛应用于实际生活的方方面面。几乎每个人都或多或少的应用信息技术使自己的生活更加n便捷。因此，掌握信息技术已经成为对当代学生的基础要求
在小学教育时期，语文是一门占比极大的基础课程。小学语文教学的核心目标，除了要引导学生掌握必要的语言知识和阅读方法之外，还要帮助学生参透教材文本所蕴含的情感。基于此，教师
在新工科建设和工程教育认证背景下，为了满足国家对创新型工程人才的要求，提升学生的工程实践能力和创新意识，打造线n上线下一体化教学的优质课程，本文结合线上教学平台建设和工