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目的对社区实习的教学过程、社区师资和教学管理等方面进行调查，了解临床专业社区实习的满意度，为提高社区实践效果提供参考．方法采用整群抽样的方法，抽取昆明医科大学2010级临床本科生运用自编的结构式问卷进行调查，所得资料采用Epidata录入，用SPSS进行分析．结果被调查学生对社区实践的教学目标满意度最高（77．3％），实习内容满意度为73．3％，师资带教态度满意度为76．3％，能力培训和师资全科医学知识满意度偏低，分别是61．3％和68．0％，对整个社区实习教学管理的满意度在70％以上．结论注重实践教学过