论文部分内容阅读
司马光在《资治通鉴》里说“才者，德之资也，德者，才之帅也”， 意思是才是德的支撑，德是才的统帅。习近平总书记在考察北京师范大学时对“好老师”提出了“四有”的新要求：即要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
我1999年开始走入教育这一行业，到现在已有十八年，自己由教育的一名新兵走到现在，这么多年，我就是普普通通的一名教育人，一切那么平淡，没有什么传奇，没有起伏，没有变化。这些年始终坚持这样的信仰：秉承良心做教育，静待花开香满溪，一天天，一年年的坚守这个清贫并不精彩的舞台，坚守着这平淡和奉献的职业。
脑海留存18年前的记忆：那是我的老家的一所小学，破落的校园，几间低矮的砖瓦房就是教室；尘土飞扬，坑坑洼洼的就是操场，教室凌乱不堪的书桌旁，来回是追逐打闹的学生。面对简陋的教学环境，我也心生一丝彷徨，我开始怀疑我的选择。谁人不向往城市的美好、谁人不贪图生活的安逸，理想、信念、追求一些美好的字眼在现实面前显得那么的苍白和不堪一击，曾近一段时间情绪一直很低落。是学生，是我那些可爱的学生们，是真诚和宽容敲开了我年少虚掩的心门，是他们发自内心的尊敬和友善融化了我内心的惶惑。每每读到那段文字“教室里若没有生命的成长，一切的一切都没有希望”，我都倍觉自己责任重大，教室是与生命联系在一起的，一头挑起的是课程，一头挑起的是生命。我们所要做的就是：在自己的三分地上默默坚守，笑看每一个生命在这里芬芳绽放。
校园内有我儿时的老师，老前辈的关心和鼓励让我收敛了无知的狂傲，收起了盲目的失望，让我的心也渐渐沉淀下来，俯下身来扎扎实实去做事情，仅有专科学历的我在完成教学任务的同时上了函授拿到了本科学历。平时，我不放过任何一个外出学习的机会，向优秀同行学教法，向书籍报刊学理论，广泛的涉猎，长久的积累，为我驰骋的课堂插上了腾飞的翅膀，我教得轻松自如，学生学得愉快高效，当年考试就扭转全镇倒数第一的神话。在全县2001年开设英语之初，困难让人难以想象，没有现代化的教学设备，没有录音机，没有点读笔，没有电子白板……教学完全凭借一支粉笔，一张嘴巴。我不厌其烦一次次纠正孩子们的发音，也在那时我摸索中总结了互助教学法，让孩子们从爱上我的英语课堂再爱上我。上班当年，母亲因上房顶扫雪，从房顶摔下，双腿骨折，生活完全不能自理，父亲和我都要上班，无奈之举我选择了回了老家的那所小学，困难面前，我没选择做教育的逃兵，我依然坚守教学，电话响后，料理母亲后匆忙返回教室，从不无故耽误学生的正常上课，在那样的情况下依然保持了毕业会考全镇英语第一的成绩。以至于多年以后，当我的学生和我由师生变成同事，我感到作为一名教师的光荣，感到作为一名教师的责任，感到我青春岁月的延续，感到我自己的价值所在，感到了教师职业的幸福感。看到他们年轻朝气蓬勃的笑脸，我才恍然忆起：为师十六年了！这十余年的时光，甜蜜了我的青春，也带走了我年轻的脸庞，不禁忆起李白描绘过的“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。为师十余年，方才悟得孟子说的君子之乐 ——“得天下英才而教育之”的深刻含义。
随后做了几年教研工作，我的人生阅历也从青涩走向成熟，目前主持的小学英语教研工作也逐渐从烦乱渐趋于有条不紊。我钻研各年级教材，分析重、难点，借鉴别人的经验，融合现有的实际，深入课堂，了解课堂教学规律。现在我能独立承担各年级段的试题，能够独立录制听力，开展英语教研活动，指导年轻教师的课堂教学，融入自己的教学观点，一切从陌生到熟稔，一切从无到有，也一点点证明自己的存在的意义。曾国藩说过：一勤天下无难事 一懒世间万事休。我相信只要用心做事，总会有所收获，没有做不到，只有想不到。
脱去华丽的外衣，我认为其实教育就是秉承良心的公益事业。陈主任曾将高效课堂形象地概括为“知识的超市、生命的狂欢”。的确，课堂上传递的是知识，承载的是希望。也有人说教育是门科学，更是艺术，教的时间越长久越能体会这句话的深刻。现在就连家庭养殖都很讲究，养猪要听音乐熏陶，养鸡也要灯光沐浴，何况教室里的每一朵鲜花呢？每一个生命都是鲜活的，独一无二的，每一天的教育都是新的，所以在教育的世界里，是需要万变的。需要我们教育者在新教育中不断地学习，加强自身修养，用一颗博大的爱心去拥抱这个世界，不断磨砺生命特质，抛却自我缺陷，完善自我。
回望从教以来的历程，身边有无数的感动和美好，也有不尽人意的地方。还记得，初為人师时，年龄虽小，却放不下自己所谓的为师的尊严架子，凡事只说一遍，绝无重复，那些善忘的孩子，可没少挨我的批评。本来一个微笑都可解决的问题，却被我无情吝啬掉了。后来，一位学生斗胆给我写了一张纸条，偷偷夹到我的书里，建议我可以换用一种温柔的方式。直到那时，我才学会了另眼看自己，才知道自己离真正的教育还很远。教育不应该是伤痕累累，应该是一场细雨润无声的过程，在这无声之处， 聆听花儿次第开放的声音。
在教育与良心的对视中，沉淀出对待生命真正的态度，秉承良心教育，做善变老师，育人于无声处，我想教育的过程中不仅仅要有故事，还可以是传奇！
未来的日子里，我也真心期待，在教育的这方天地里：面朝大海，四季花开！幸福的做教育，幸福的做老师！立志俯身做教育，立业先从立德起。
我1999年开始走入教育这一行业，到现在已有十八年，自己由教育的一名新兵走到现在，这么多年，我就是普普通通的一名教育人，一切那么平淡，没有什么传奇，没有起伏，没有变化。这些年始终坚持这样的信仰：秉承良心做教育，静待花开香满溪，一天天，一年年的坚守这个清贫并不精彩的舞台，坚守着这平淡和奉献的职业。
脑海留存18年前的记忆：那是我的老家的一所小学，破落的校园，几间低矮的砖瓦房就是教室；尘土飞扬，坑坑洼洼的就是操场，教室凌乱不堪的书桌旁，来回是追逐打闹的学生。面对简陋的教学环境，我也心生一丝彷徨，我开始怀疑我的选择。谁人不向往城市的美好、谁人不贪图生活的安逸，理想、信念、追求一些美好的字眼在现实面前显得那么的苍白和不堪一击，曾近一段时间情绪一直很低落。是学生，是我那些可爱的学生们，是真诚和宽容敲开了我年少虚掩的心门，是他们发自内心的尊敬和友善融化了我内心的惶惑。每每读到那段文字“教室里若没有生命的成长，一切的一切都没有希望”，我都倍觉自己责任重大，教室是与生命联系在一起的，一头挑起的是课程，一头挑起的是生命。我们所要做的就是：在自己的三分地上默默坚守，笑看每一个生命在这里芬芳绽放。
校园内有我儿时的老师，老前辈的关心和鼓励让我收敛了无知的狂傲，收起了盲目的失望，让我的心也渐渐沉淀下来，俯下身来扎扎实实去做事情，仅有专科学历的我在完成教学任务的同时上了函授拿到了本科学历。平时，我不放过任何一个外出学习的机会，向优秀同行学教法，向书籍报刊学理论，广泛的涉猎，长久的积累，为我驰骋的课堂插上了腾飞的翅膀，我教得轻松自如，学生学得愉快高效，当年考试就扭转全镇倒数第一的神话。在全县2001年开设英语之初，困难让人难以想象，没有现代化的教学设备，没有录音机，没有点读笔，没有电子白板……教学完全凭借一支粉笔，一张嘴巴。我不厌其烦一次次纠正孩子们的发音，也在那时我摸索中总结了互助教学法，让孩子们从爱上我的英语课堂再爱上我。上班当年，母亲因上房顶扫雪，从房顶摔下，双腿骨折，生活完全不能自理，父亲和我都要上班，无奈之举我选择了回了老家的那所小学，困难面前，我没选择做教育的逃兵，我依然坚守教学，电话响后，料理母亲后匆忙返回教室，从不无故耽误学生的正常上课，在那样的情况下依然保持了毕业会考全镇英语第一的成绩。以至于多年以后，当我的学生和我由师生变成同事，我感到作为一名教师的光荣，感到作为一名教师的责任，感到我青春岁月的延续，感到我自己的价值所在，感到了教师职业的幸福感。看到他们年轻朝气蓬勃的笑脸，我才恍然忆起：为师十六年了！这十余年的时光，甜蜜了我的青春，也带走了我年轻的脸庞，不禁忆起李白描绘过的“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。为师十余年，方才悟得孟子说的君子之乐 ——“得天下英才而教育之”的深刻含义。
随后做了几年教研工作，我的人生阅历也从青涩走向成熟，目前主持的小学英语教研工作也逐渐从烦乱渐趋于有条不紊。我钻研各年级教材，分析重、难点，借鉴别人的经验，融合现有的实际，深入课堂，了解课堂教学规律。现在我能独立承担各年级段的试题，能够独立录制听力，开展英语教研活动，指导年轻教师的课堂教学，融入自己的教学观点，一切从陌生到熟稔，一切从无到有，也一点点证明自己的存在的意义。曾国藩说过：一勤天下无难事 一懒世间万事休。我相信只要用心做事，总会有所收获，没有做不到，只有想不到。
脱去华丽的外衣，我认为其实教育就是秉承良心的公益事业。陈主任曾将高效课堂形象地概括为“知识的超市、生命的狂欢”。的确，课堂上传递的是知识，承载的是希望。也有人说教育是门科学，更是艺术，教的时间越长久越能体会这句话的深刻。现在就连家庭养殖都很讲究，养猪要听音乐熏陶，养鸡也要灯光沐浴，何况教室里的每一朵鲜花呢？每一个生命都是鲜活的，独一无二的，每一天的教育都是新的，所以在教育的世界里，是需要万变的。需要我们教育者在新教育中不断地学习，加强自身修养，用一颗博大的爱心去拥抱这个世界，不断磨砺生命特质，抛却自我缺陷，完善自我。
回望从教以来的历程，身边有无数的感动和美好，也有不尽人意的地方。还记得，初為人师时，年龄虽小，却放不下自己所谓的为师的尊严架子，凡事只说一遍，绝无重复，那些善忘的孩子，可没少挨我的批评。本来一个微笑都可解决的问题，却被我无情吝啬掉了。后来，一位学生斗胆给我写了一张纸条，偷偷夹到我的书里，建议我可以换用一种温柔的方式。直到那时，我才学会了另眼看自己，才知道自己离真正的教育还很远。教育不应该是伤痕累累，应该是一场细雨润无声的过程，在这无声之处， 聆听花儿次第开放的声音。
在教育与良心的对视中，沉淀出对待生命真正的态度，秉承良心教育，做善变老师，育人于无声处，我想教育的过程中不仅仅要有故事，还可以是传奇！
未来的日子里，我也真心期待，在教育的这方天地里：面朝大海，四季花开！幸福的做教育，幸福的做老师！立志俯身做教育，立业先从立德起。