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学前教师教育的学校和专业设置，在一定程度上决定学前教师教育的发展规模、结构、质量和投资效率，而现在的设置标准、程序、结果都不适应学前教师教育发展的需要，必须从调整体制、制定规划、明确标准等方面加强调节。
学前教师教育的学校和专业设置必须加强调节
【摘 要】
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学前教师教育的学校和专业设置，在一定程度上决定学前教师教育的发展规模、结构、质量和投资效率，而现在的设置标准、程序、结果都不适应学前教师教育发展的需要，必须从调整体制
【机 构】
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长沙师范专科学校
【出 处】
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徐特立研究：长沙师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年3期
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