“五程序单元教学模式”的操作策略

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“中学语文五程序单元教学模式”是以语文教学基础理论为依据,以高质高效教学形态为追求目标,由单元教学、程序教学、教学模式三个元素构建起的一个纵有系列、横有关联的常规教学单位。其自成体系又兼具生成性与开放性的启始课、阅读课、作文课、活动课和总结课等一整套操作策略,既与中学语文教学的基本原理相符,又与当下语文新课改倡导的核心理念高度契合。 “The teaching method of middle school language five program unit ” is based on the basic theory of Chinese teaching, high quality and efficient teaching patterns for the pursuit of the goal, from the unit teaching, program teaching, teaching mode of the three elements of a longitudinal series, Cross-linked conventional teaching units. Its self-contained system also has a set of operational strategies of generative and open start-up class, reading class, composition class, activity class and summative class. It not only accords with the basic principle of Chinese teaching in middle school, The core concept of advocating reform is highly compatible.
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