【摘 要】
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在国家大力推行高等职业教育的宏观背景下,基于课证赛融通视角的高职教学质量要素整合优化是一项系统工程。文章通过资源配置理论和协同理论架构出教学质量要素整合的理论依
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在国家大力推行高等职业教育的宏观背景下,基于课证赛融通视角的高职教学质量要素整合优化是一项系统工程。文章通过资源配置理论和协同理论架构出教学质量要素整合的理论依据,结合当前高职教育政策,分析教学质量要素整合的现实动因,从六个维度对高职教学质量要素整合优化提出对策与建议。
Under the macro background of vigorously promoting higher vocational education in our country, the integration and optimization of the teaching quality elements of higher vocational education based on the perspective of curriculum convergence is a systematic project. Based on the theory of resource allocation theory and the theory of coordination, this paper analyzes the current motivation of the integration of teaching quality elements and proposes the countermeasures and suggestions on the integration and optimization of the teaching quality elements of higher vocational education from six dimensions .
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