多媒体系统在机械制图中的发展与应用研究

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社会的发展对机械的质量以及性能的要求提升,就需要机电专业培养出更高水平的人才,学生在专业知识的基础上发挥创新能力,用创新促进机械行业的发展。传统的制图方法已经不能适应教学的需求,社会需求对机械制图教学提出了更高的要求,这就需要老师借助多媒体系统提升学生们的制图能力。
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欧洲职业培训发展中心的《1995—2035年欧洲职业教育与培训:21世纪欧洲职业教育与培训的设想》报告利用二维模型对1995年以来欧洲各国职业教育的变化轨迹做了详细分析。主要国家的职业教育发展轨迹可以分为基于办学多样化的学术漂移模式、基于办学多样化的职业漂移模式、基于办学特色化的双向漂移模式三类,发展趋势可总结为学术教育与职业教育趋于平衡、职业教育多样化促进终身学习发展、职业教育特色化推动高层次职业教育建设。
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