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对于我国小学英语教学活动来讲,思维品质的培养是其重点的教学任务和教学要求.为有效实现这一教学任务,获取高效的英语阅读教学成果,我国小学英语教育工作者展开了积极的阅读探索.在此教育背景下,笔者以小学阶段英语教学活动为例,以小学英语阅读教学活动中学生思维能力的培养为教学主题,展开了相关的教学探讨和教学论述.