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在教学中,当我们遇到难以解决的问题走入“死胡同”时,与其执着前行,不如停下来思考,转换思路。本文认为,教育教学应该学会理智放弃,创造机会,让课堂教学成长,积蓄力量突破瓶颈,另辟蹊径以求创新,从而让教学向阳而生。
善于放弃,让课堂教学向阳而生
【摘 要】
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在教学中,当我们遇到难以解决的问题走入“死胡同”时,与其执着前行,不如停下来思考,转换思路。本文认为,教育教学应该学会理智放弃,创造机会,让课堂教学成长,积蓄力量突破瓶颈,另辟蹊径以求创新,从而让教学向阳而生。
【机 构】
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湖北省天门市皂市镇初级中学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2021年26期
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