【摘 要】
:
如今,"假货"泛滥,且日益侵蚀着社会肌肤,就连本来十分严肃的减轻农民负担工作,不知从何时起,"假"字也掺合进来,并占据一定市场,其主妥表现形式如下:一是假喊。有的人谈"减负"
论文部分内容阅读
如今,"假货"泛滥,且日益侵蚀着社会肌肤,就连本来十分严肃的减轻农民负担工作,不知从何时起,"假"字也掺合进来,并占据一定市场,其主妥表现形式如下:一是假喊。有的人谈"减负"意义滔滔不绝,可行动上却迟迟不动,"风声大,雨点稀"。极少数人台上讲"减负",台下却"加负",于是出现了"台上他讲,台下讲他"的可笑局面。二是假抓。上面催一催,下面动一动,少数地方会开了,文发了,
其他文献
一个教师教学成功的关键在于能否激发学生对学习的兴趣,并使之长期保持下去。那么,如何在物理课堂教学中激发、培养学生对学习的兴趣呢?
近期,上海市名师高级研修班在教材使用,教学研讨等方面开展了一些活动。其中,上海市钱君端历史高研班的主持人,学员与专家,教研员在崇明县教师进修学校开展的高一历史新教材使用探
当前,农业、农村和农民工作的核心是增加农民的收入。为什么要以增加农民收入为核心?一是广大农民在解决温饱之后,收入问题成为他们最关心的问题,如果种田长期无利可获,他们
本市各个区县在校本研修工作中,通过实践,摸索出了不少适合各自区县、各学科需求的教研方式,取得了很好的教研效果。这里让我们一起来分享部分区县一些成功的教研方式。
课程改革以来,人们对新的课程和新的教材有着各种各样的说法。到底哪种说法更接近真实呢?我们不妨换一个角度,以国际的视角来看看其他国家和地区的课程与教材,通过比较的过程来真
在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了“课改探索实践课设计和点评基本标
要突破这个重点。没有贫困山区的小康,就没有郊区的小康;没有郊区的小康,就没有全市的小康。记者:前不久,在农村工作研讨会上,北京市农工委的负责同志介绍了情况和经验。我们
推荐理由:本次评课在多角度评课、某一角度深入评课的基础上,强调了评课的真、准、信、结、议。
黄浦区第一中心小学是一所有着近百年历史的名校,以“创新、自主、和谐”的校风和令人瞩目的办学成果,引起了教育界同行和社会各界的关注和好评。学校先后被命名为上海市素质教