论文部分内容阅读
在转化数学差生的过程中,我们数学教师必须想尽办法帮助差生,进行教学上倾斜,多为差生着想,调动他们学习的积极性,使他们主动学习,从而达到转化差生的目的,大面积提高数学教学质量.
数学教学中的差生转化
【摘 要】
：
在转化数学差生的过程中,我们数学教师必须想尽办法帮助差生,进行教学上倾斜,多为差生着想,调动他们学习的积极性,使他们主动学习,从而达到转化差生的目的,大面积提高数学教
【机 构】
：
四川省达州市宣汉县大成镇三桥中心校
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
设G是一个无环无同向重边的有限有向图，k是一个给定的正整数．证明G中包含k个顶点的圈（简称k-圈）存在性问题完全等价于一个多元多项式方程组在{0，1}范围内的求解问题，并通过使用Groe
五河口斜拉桥主桥和索塔高性能混凝土徐变试验研究,给出了三个配比混凝土的瞬时弹性模量、徐变度、收缩变形和线膨胀系数,依据测试结果提出混凝土的弹性模量、徐变度和徐变系
针对《数据结构》课程教学过程中遇到的常见问题,从教学计划的制定、课堂教学互动、理论教学与实践以及辅助教学手段这四个方面进行了阐述和总结,并提出了相应的解决措施以提
红外检测就是通过物体发出的红外辐射将其热像成像显示,从而准确判断物体表面的温度分布的情况,具有准确、实时和快速的特点,通过对运行中输变电设备进行红外成像的扫描普查,
从穿越瑞士列奇堡隧道的挤压变形性极强的碳质页岩带的经验中,可以得出下述结论：圆形含承压单元的支护截面,其收敛变形性总趋势要比马蹄形不含承压单元的支护截面小；圆形支护截
本文在阐述计算机双语教学开设的目的和意义的基础上,重点探讨了双语教学体系设置和教学方法问题,认为使用英文版教材、英汉交替讲解、采用多媒体教学、及时复习巩固、在实验
"兴趣是最好的老师",在语文课堂教学中,应注重通过活跃课堂气氛提高学生的学习兴趣.可通过"接近性"引导兴趣;通过"幽默"激发兴趣;通过"故事"产生兴趣.