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习近平总书记在全国教育大会上指出,培养什么人,是教育的首要问题。为了培养更好的社会主义接班人和建设者,近年来大、中、小学育人方式悄然变革,劳动教育、研学旅行、综合实践活动逐渐成为教育界关注的焦点,这一变化的内核是实践育人的转向。完善实践育人体系,是深化育人方式改革,推进育人体系现代化的根本要求,也是促进教育优质均衡发展的内在要求。20年前,郭元祥教授就已投身到综合实践活动课程、实践教育的研究与实践探索之中,出版了《综合实践活动的理念》《综合实践活动课程与教学论》等非常有影响的著作,综合实践活动的系列研究成果还获得了国家级教学成果奖一等奖、全国教育科学优秀研究成果二等奖。在对郭元祥教授的访谈中,我们可以更深刻地理解实践育人的时代意义与当前建构实践育人体系所面临的问题。