论文部分内容阅读
在公司财务风险中,投资风险是实体内容;投资风险程度的衡量是财务度量的主体内容,也是能够用数理性机理衡量的风险.针对损失和报酬的矛盾关系,笔者提出了财务风险度量指标的大体思路和框架.
浅析财务风险度量框架
【摘 要】
：
在公司财务风险中,投资风险是实体内容;投资风险程度的衡量是财务度量的主体内容,也是能够用数理性机理衡量的风险.针对损失和报酬的矛盾关系,笔者提出了财务风险度量指标的
【机 构】
：
西南财经大学
【出 处】
：
当代经济
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
高考过后，专门做高考尖子生笔记生意的“经纪人”悄然出现。一位在网上发帖的人称：“高价回收600分以上高考生笔记”。他说，回收高分考生笔记卖给需要的考生，既帮助学生找到好的学习方法和途径，自己又增加收入，一舉两得。（6月18日《人民网》） 高考过后贩卖高考笔记，今年并不是首例，早在几年前这种现象就已悄然出现。分数越高的考生的笔记自然就越抢手，高考状元的笔记更是洛阳纸贵。从往年的情况来看，买高考笔记
会计领域中的国际化行为即会计国际化,指由于国际经济发展的需要,客观上要求各国在制定会计政策和处理会计事务中逐步采用国际通行的会计惯例,以达到国际问会计行为的相互沟
按照课程标准编写的《品德与生活》(人教版)教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”、学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本。教学应做到“兴趣先导，教学跟上，寓教于乐”，那么，如何让学生喜爱它并进而产生浓厚的兴趣呢? 一、精心设计问题，调动学生兴趣 思维是从发现问题开始的，儿童提问表明儿童在对事物进行探索、思考，在寻找
［摘要］文章以项目教学法的理论基础为指导，结合酒店英语课程的教学实践，对项目教学法如何在高职专业英语课程中有效实施的策略问题进行了探讨，从教师教学策略、学生学习策略等几个方面进行了综合阐述。 ［关键词］项目教学有效实施策略专业英语 ［作者简介］蒋艳（1982-），女，重庆人，重庆教育学院旅游系，讲师，硕士，研究方向为英语教学。（重庆400067）曾利红（1978-），女，重庆人，重庆文理学院外
数学课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在传统教学中，教师习惯以教案为基础进行课堂教学。教师的任务就是执行预设的教案，展开预设的程序，教师对学生的要求是对预设的标准答案的顺应和认同。因而学习往往是枯燥的，课堂气氛是比较沉闷的。我认为课堂应坚持动态生成式的教学。这样才能使课堂充满生机。 一、更新教学观念、鼓励课堂生成 要实现动态生成式的教
本文从影响沥青路面施工质量的机械设备分析,做好施工现场设备的组装、使用操作、施工工艺及现场控制等设备管理,保障沥青路面施工的顺利进行,着力提升施工质量,不断满足人们