【摘 要】
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九年义务教育的普及,大大推进了贫困地区的教育发展,要搞好贫困地区教育必须注重班级管理.班级管理工作的核心与关键取决于班主任.“普九”、“普实”完成后,全面提高教育教
【机 构】
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甘肃省定西市安定区景家店学校 743000
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九年义务教育的普及,大大推进了贫困地区的教育发展,要搞好贫困地区教育必须注重班级管理.班级管理工作的核心与关键取决于班主任.“普九”、“普实”完成后,全面提高教育教学质量和巩固学生在校率已成为贫困地区学校的主旋律,而“质量”与“数量”的内在矛盾,决定了其相互转变的难度,从而把新的、巨大的挑战与压力摆到了班主任面前.因此培养一支高素质的班主任队伍是学校管理工作中最重要的工作之一,并实情采取相应措施,使贫困地区的教育教学工作与时俱进,走上正规化、系统化道路.
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