对高考历史复习教学的几点建议

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高考历史复习没有现成的范式可供模仿,这就要求高三历史教师在充分了解学生知识水平、知识结构的基础上,熟练、全面地把握高中历史教材必修和选修的重点、难点,深入研究《教学大纲》与《考试说明》,了解高考的命题要求和命题趋向,这样才能搞好高考历史复习工作,帮助学生把握重点、学会解题、应付变化。
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