班主任的“五味”生活

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班主任的工作,不单靠热情,他需要真爱的付出,需要心与心的交流,更需要让孩子感受到关爱.这份真爱的付出就像生活的“五味”充满了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“成”,五味俱全.rn一、酸rn小学班主任的事务繁琐杂乱,如果毫无头绪,工作将失去条理和计划.放手让学生当主人的思想是对的,但如果完全放手,班级这艘巨轮将找不到航线.突然在杂志上看到“扶着孩子做主人”的思想,恍然大捂.于是,重新审视自己的工作,并拟定了工作计划.积分兑换值日班干部,班级评选五星学生,他们都乐了.晨读时,我让值日班长带领全班同学诵读;打扫卫生时,请值日组长尝试对小组成员进行任务分工,锻炼孩子们的自理能力.全校每周评选五星班级时,我们班并不是每次都当选,心理是酸酸的.做出了很多努力,但没有取得好的成绩的时,心里也会酸酸的.与很多家长相比,我们老师虽然生活上有点“寒酸”,但我们为学生舍得花钱,常常给全班同学购买日记本和铅笔;为班级舍得花钱购买买各种教学用具,看到我的学生们高兴,我们心里总是“甜甜的”.
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