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音乐教学可以培养学生的审美能力和创造力，同时可以激发学生的想象力，让学生的情感在音乐中得到释放，使学生形成良好的道德品质。小学生的性格比较好动，因此在音乐教学中要结合他们的性格特点，以多种方式丰富教学内容，激发小学生的兴趣，提高小学生对音乐的感知力与表现力，并使其形成终身的音乐爱好。
提高小学音乐趣味性的有效方法
【摘 要】
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音乐教学可以培养学生的审美能力和创造力，同时可以激发学生的想象力，让学生的情感在音乐中得到释放，使学生形成良好的道德品质。小学生的性格比较好动，因此在音乐教学中要结合他
【机 构】
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阿勒泰市汗德尕特蒙古民族乡寄宿制学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年16期
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