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著名特级教师孙双金老师曾指出：“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”由此可见，朗读在语文教学中的重要地位。那么，如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢？笔者现结合自身的教学实践，浅谈几点做法。
浅谈学生朗读能力的培养
【摘 要】
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著名特级教师孙双金老师曾指出：“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”由此可见，朗读在语文教学中的重要地位。那么，如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢？笔者现结合自身的
【机 构】
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秦皇岛市海港区和美实验学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2011年1期
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