【摘 要】
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摘 要:推理能力和数据分析意识作为数学核心素养的重要内容,对孩子的终生发展尤为重要。本文以“数与形”的教学为例,浅谈渗透核心素养,培养推理思维能力和数据分析能力的方法。 关键词:数学核心素养;推理能力;数据分析意识 数学素养是指学生在获得一定的数学知识、形成一定的数学技能的基础上,在长期的、有意义的数学活动中所形成的比较稳定的、自觉的数学意识和行为。在教学中,我们应该多角度、多渠道引导学生实
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【摘要】初中阶段是童年和青春期之间的过渡时期,也是学生身心发展的重要时期。班主任若能积极联系学生家长,做好提前沟通,增进相互了解,拓展反馈渠道,指导家长教育常识,结合家长的性格特点进行分别对待。这样就能更好地做好“前置”工作,构筑家校共同體,有助于更好地帮助学生解决青春期阶段存在的各种问题。基于此,本文对如何提升与家长的沟通效果作了系列探讨。 【关键词】沟通;工作策略;初中班主任 要促使学生身
【摘要】教育的目的是育人,教育的根本是培养心灵,即语文素养的核心是语文能力,提高语文能力依赖于教师和学生在课堂上进行大量的实践活动。学生的课堂实践活动的设计应以学生的学习的内在需要为基础,以“兴趣”来推动,并借助学生主动探索的活动来建构具有创造性和实践性的教学形式,引导学生用活动的方式来学习,提高学生课堂参与的兴趣,使学生的学习内容更加全面。教师在课堂实践活动中,训练学生的思维,促进学生思维能力的
【摘要】通过图形培养学生的空间几何能力是小学数学教育的重要内容。将图形融入到数学教学中不仅能够培养学生的空间想象能力,还可以使数学融入到生活中去,让学生在自己的生活中感受到数学的存在。本文对图形在小学数学的应用进行了探究,希望能为业界同行参考作用。 【关键词】图形;小学教学;空间想象 一、引言 数学与人类社会的发展密切相关,在科学技术快速发展的今天,数学在人们日常生活中和生产工作中发挥着不可
【摘要】时下,随着科技的高速发展,人们获得信息的途径越来越多,信息量越来越大,信息传递速度越来越快,大大方便了人们的生活。与此同时,信息时代的到来,也对学校教育产生一定积极作用和不利影响。积极作用就是对学生的学习带来很大的帮助;不利影响是对心智没成熟的中小学生来说,不能自我控制,反而影响学习。怎样充分利用好信息,使其对中小学生成长产生积极影响,尽量减少不利影响,值得探讨。 【关键词】信息传递;中
居家学习,家长焦虑怎么办?学生要注意哪些?2月14日,在广州关于全市疫情防控工作系列新闻通气会上,广州中学校长吴颖民、广东广雅中学校长叶丽琳、广州市执信中学校长何勇、广州市鐵一中学校长周伟锋给出了中小学生居家学习的建议。 广州中学校长吴颖民: 居家学习是新方式,学校要搞清楚每个学生居家学习条件怎么样。一是全校学生居家摸查是否有条件,有无电脑、网络等信息化条件;其次是老师条件,具备网络直播条件,
[摘要]一个班集体,有许多学生成员组成。良好的班集体离不开每位成员的共同努力,其中,班主任的工作是关键。班主任工作不仅有热情,不怕辛苦,不怕困难,是远远不够,还要有育人的智慧,管理的艺术。良好的班集体,学生养成互相监督习惯,形成良好班风学风,促进每一个成员健康成长。 [关键词]班主任;管理;迁移;关爱;转化 一、言传身教,春风化雨 班主任的形象往往成为学生塑造的象征,俗话说,有什么样的班主任
学校英语科教学的核心问题就是英语口语交际的培养与提升,而英语口语交际能力的培养与提升是英语教学的重难点问题。在中学的英语教学中,学生不但要学习并掌握语音、语调、语法、词汇和句型等知识规则,还需科学、合理、灵活地运用该语言进行日常交际。因此,提高学生的英语口语交际能力是当前英语教学的首要任务,然而目前英语口语教学的现状却不容乐观。在英语教学过程中,我们常常可以看到这种现象:有的学生作业完成得很好,考
[摘 要]晨间谈话是幼儿一日活动中一个过渡性较强的环节,也是教师和幼儿情感交流的最好时机。教师与每个幼儿的互动将更好地帮助教师了解不同年龄阶段幼儿的已有经验,同时,在帮助幼儿梳理语言及思路的过程中,助推他们获得更多相关领域的新經验,这是一个相互作用的过程。在这样的集体氛围中,还能够较好地帮助幼儿建立归属感。本文将从整体框架、物质环境、精神环境、师幼互动策略等方面说明如何有效组织幼儿园的晨谈活动。
【摘要】在中小学教育中,数学属于一门重要的基础学科,初中数学难度有所提升,内容较为广泛,很多学生在初中阶段学习数学时容易产生困惑,导致数学成绩不理想。由于受到中考压力的影响,很多学生的数学成绩直接关系到日后中考的升学质量,另外,初中数学基础没有打好,导致高中阶段甚至日后的工作学习都会受到影响。因此,本文主要以2013北师大版9年级数学教材为例,通过分析目前初中数学学困生在学习过程中遇到的困难,并探
【摘要】很多初中生的作文存在构思混乱、详略不当的情况,原因是这些学生没有在谋篇布局上下功夫。本文阐述了谋篇布局的重要性和原则性。从提纲法、片段式组合法、线索法、波澜法四个方面探讨了初中生记叙文写作的技巧。 【关键词】谋篇布局;谋篇布局原则;谋篇布局的技巧;提纲法;片段式组合法;线索法;波澜法 写好记叙文是教学大纲对每一位初中生的要求。很多学生一看到作文题目,就匆匆下笔,所写的作文存在着构思混乱