【摘 要】
：
目的：观察自体骨髓单个核细胞移植治疗陈旧性心肌梗死并心力衰竭的有效性、安全性。方法：18例陈旧性心肌梗死合并心力衰竭的患者每例取自体骨髓分离骨髓单个核细胞经冠脉途径或
【机 构】
：
河南中医学院第二临床医学院急诊科,平顶山煤业（集团）公司总医院心内科,濮阳市油田总医院急诊科,濮阳市人民医院心内科
论文部分内容阅读
目的：观察自体骨髓单个核细胞移植治疗陈旧性心肌梗死并心力衰竭的有效性、安全性。方法：18例陈旧性心肌梗死合并心力衰竭的患者每例取自体骨髓分离骨髓单个核细胞经冠脉途径或心外膜下注射途径进行细胞移植,选同期住院的符合入选标准梗死部位及罪犯血管与移植组相匹配的常规治疗的患者18例为对照组,随访3～6月。结果：移植组患者术后无新的心律失常、心绞痛及心肌梗死发生;与术前比较,NYHA心功能分级改善（P=0.002）;6-MWT增加（P=0.005）;BNP降低（P=0.000）;LVEF增加（P=0.000）;WM
其他文献
＂十年树木,百年树人＂,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的＂育人之旅＂,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作
探讨液体复苏在未控制性创伤失血性休克中的应用效果. 选取平煤医疗集团总医院2012年1月至2013年1月收治的98例未控制性创伤失血性休克患者,随机将其分为观察组和对照组,各49
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,践行社会主义核心价值观,就是对学生进行社会主义核心价值体系的建立和培育。当今小学品德教学应当以教材为依托,以社会主
【摘 要】培养学生的核心素养已经成为我国教育改革与发展的趋势。培养学生的历史学科核心素养是历史教学的重要目标。教师要加强对核心素养的研究，运用科学有效方法，不断培养学生的核心素养。 【关键词】历史学科；核心素养；应用研究 随着新课程教学改革的深入推进，当代高中历史教学面临新的改革节点，提升学生历史核心素养，是教学面临的重要问题。在高中历史教学过程中，学生是主体，教师主要发挥引领作用，只有站在新
【摘 要】阅读以贴近生活、激发学生兴趣为出发点，通过营造有趣的阅读教学环境让学生积极主动参与到阅读中来。可以有效提高小学英语阅读的教学实效。本文从自身实际经验出发，就译林版小学英语有效阅读教学实践进行初步的分析探讨。 【关键词】小学英语；有效阅读；教学策略 在当前译林版小学英语教学中，阅读教学占有非常重要的作用。学生只有提高阅读水平才能使得自己的英语综合能力得到有效提升。因此，在教学实践中教师
【摘 要】对于高校来说，教师的科研能力直接关系到学校的综合实力的评价，也会影响到学校的教学水平，以往人们普遍关注本科院校教师的科研能力。随着社会的发展，高职院校的科研能力影响也越来越大，受到了社会教育学界的重视。本文对高职院校的教师的科研能力进行分析，指出其教师科研能力存在的问题，并对如何提高教师科研能力提出个人建议。 【关键词】高职院校；教师；科研能力 随着我国的教育的不断发展和社会各类科研
原发性肝癌(PLC)是最常见的恶性肿瘤之一,自上世纪50年代以来,肝癌的系统化疗进展不大,单药冶疗有效率通常不高于20%,且毒副作用大,可重复性差.近年来,一些新型药物相继成功
目的:观察氟比洛芬酯用于宫颈癌广泛根治手术术后静脉自控镇痛的疗效。方法:选择静脉复合全麻下宫颈癌根治手术患者60例,ASAⅠ-Ⅱ级,随机分为两组:氟比洛芬酯复合芬太尼组n=3
采访李红谕不是件容易的事情,本来约好下午1:30采访,但临时有变--她与老总去两个即将开业的连锁门店检查工作去了.为保证采访时效,双方决定,在我家里进行,看来只能守到下班后
【摘 要】随着新课程改革的不断深入和扩展，高效教学的探索和研究成为了广大教学工作者的主流教学任务，旨在为学生构成一堂内容丰富、形式精彩的高效课堂。对于初中物理教学来说，提高教学效率、保障教学质量、实现高效教学，是提升学生物理思维和综合能力的必由之路。初中物理教师，必须要深入教学研究，让高效教学得到落实，本文主要从当前的实际教学情况出发，结合初中生的学习特点，从多方面论述实现初中物理高效教学的有效策