施工企业工程项目成本管理

来源 :铁路工程造价管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhch157
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
施工企业面对日益苛刻的合同和变化多端的市场,需要从内部管理中挖掘潜力,实现盈利,增强市场竞争力。此文以项目成本管理为中心,结合在项目经理部和公司成本管理职能部门多年的成本管理经验,从工程项目成本管理的基础工作以及工程项目前期准备、施工过程中和收尾的不同阶段应采取的措施给予论述。
其他文献
由于施工中必须保证既有线行车的安全,这样不但增加了施工组织设计的难度,而且增加了确定工程投资的难度.此文详细分析了既有线增建二线及电气化改造工程的行车干扰及其对概
“我是谁?”——这个问题被称为世界三大终极哲学问题之一,至今都不存在一个被普遍认同的答案。“我是谁?”——从这个问题可以引申出另一个诡异的问题:当人们自问“我是谁?”的时候,究竟是谁在问这个问题?又是谁在回答这个问题?虽然回答者总是可以回答“是我”,但提问者却可以继续追问,先前答案中的“我”是谁,以至于最终回答者不得不承认,其实自己是无法真正认清究竟是谁在问、或者究竟是谁在回答这个问题,因为“认清
在营业线扩建、改建既有箱涵中,灵活使用施工便梁,合理安排工序,对于缩短列车限速时间、尽可能地减少施工对运输的干扰和确保施工安全,以及确保工程质量都起到关键作用。
一个人如果没有理想和目标,就像大海上一艘失去方向和动力的船,没有目标地随风飘泊,极有可能触礁。所以教育,首先是要帮助学生树立人生的理想和目标。只有树立了理想目标,才会有梦想与坚守。帮助学生树立理想和目标的过程,就是我和学生共同体验生命发展的过程。这一过程的不断重复,使我永远能感受到青春的活力和浪漫的情怀。  教育要关注学生的精神世界和情感体验  作为一名英语教师,我平日里阅读中外文学作品较多,养成
教师对教材的处理能力,决定了其课堂教学的成效。在教学过程中,我们可以在体系结构设计、内容组织编排、呈现方式等方面灵活并创造性地使用教材,实现对教材的"二次开发",使之真