活用媒体资源牵手高效课堂--例谈小学英语教学中媒体的有效使用策略

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前不久,笔者有幸参加了全区英语优质课比赛,获得了一等奖。在赛后的交流中,老师们纷纷称赞我这节课的媒体选择恰当,为课堂教学起到画龙点睛的作用。我遂将其中的部分教学内容记录如下,以和同行们商讨。片段一:新授环节(新词教授完后,进行句型“Look out!”的教学。)T:Look!This is a jeep and a bus.(老师一手拿一辆车,在讲桌上相向而行。 Not long ago, I was fortunate enough to participate in the region English quality class competition, won the first prize. In the post-match exchange, teachers praised me for choosing the appropriate media for this class and playing a finishing touch role in class teaching. I then recorded some of the teaching contents as follows to discuss with my colleagues. Fragment one: the new grant link (After the new professor, the sentence “Look out! ” Teaching.) T: Look! This is a jeep and a bus. On the opposite line.
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