责任心是孩子健全人格的基础，一个没有责任心的孩子将来难以适应社会需要。那么，家长如何培养孩子的责任心呢？
　　一、言传身教影响孩子
　　孩子在生活的各种环境中对自己喜欢的人进行模仿，从而塑造自己的品质。因此，孩子的责任心主要还是要归属到父母身上，因为孩子最主要是接受父母的道德观念。所以，做父母的應时时刻刻注意自己的言行，以给孩子树立一个良好的榜样。比如，爸爸妈妈对家务事分工明确，能积极地完成自己的家务；对工作认真负责，没有迟到、早退、无故旷工现象；言出必行，对自己的每一句话都认真负责等等。教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”同样，要培养子女的责任感、事业心，家长首先就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。
　　二、榜样示范带动孩子
　　家长要鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任。孩子做事往往是凭兴趣的，家长要让孩子明白对做的每件事要负责到底，还必须清楚地告诉孩子做事的要求，并且与处罚联系在一起。这样给孩子制定规矩，让孩子知道什么是该做的、应该怎样做，否则将会产生哪些后果、受到哪些惩罚。如把收拾自己房间的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能进入自己的房间。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。大家都知道，孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以家长交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，父母也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。
　　三、生活体验锻炼孩子
　　家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培养孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增强孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必须转变观念，要把孩子当作是与自己地位平等的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励；家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，当然孩子可以少承担一些，但决不能因为怕耽误孩子学习而大包大揽；家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进行监督，看看大家做事是否都有责任心；家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经历中能够学到许多，也能够提高许多。如：孩子在3～4岁时，家长就可以让孩子自己刷牙、协助父母把干净的衣物叠好、放好，收拾和整理自己的玩具。把脏衣服拿到洗衣房。孩子到了4到5岁时，让孩子给家里的植物浇水，在不打烂餐具的情况下协助大人摆放和清洁饭桌。在父母的注视下拿邮件和报纸清洗并干燥塑料碗碟。喂宠物。协助父母把各种不易打烂的餐具放进洗碗机。孩子到了5到6岁时可以让孩子料理大部分的个人卫生，整理和打扫自己的房间，协助父母叠好衣服并给衣服分类放置，负责倒垃圾，摆放和清洁饭桌，放好各种杂物。整理自己的床铺等。
　　四、结束语
　　良好的责任心是个人健全人格的基本要素，责任心不能靠强迫养成，它只能在家庭和社会中汲取有价值的观念并在逐渐引导下形成。作为父母在家中要为孩子树立好的榜样。“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。正如美国心理学家埃里希·弗罗姆所说的：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”这意味着责任应该是一种自觉行为。只要他有一定的能力，就应当让他承担责任，这才是现代父母的真正爱心。