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本研究使用大学生学习倦怠量表对321位成人高校大学生进行问卷调查，探讨成人高校大学生学习倦怠问题。调查结果显示：成人高校大学生的整体倦怠水平显著高于普通高校大学生；大学生学习倦怠存在显著的人口学差异：学习倦怠与社会支持存在显著负相关。针对发现的问题，提出加强对学习重要性的认识、加强教师队伍建设、构筑和谐学习氛围、转变办学理念，构筑健康心理体系等对策。