【摘 要】
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2011年国家教育部修订颁布的《义务教育阶段英语课程标准》,规定了基础教育阶段英语课程总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生的语言技
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2011年国家教育部修订颁布的《义务教育阶段英语课程标准》,规定了基础教育阶段英语课程总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成是建立在学生的语言技能,语言知识,情感态度,学习策略,文化意识等素养整体发展基础上。语言知识和语言技能是形成综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证,然而,目前在外语教学中如何进行文化教学,如何培养学生的文化意识仍是一个亟需解决的问题,还需要广大教育工作者坚持不懈的努力,在教学过程中注重培养学生的文化意识,从而提高学生的跨文化交际能力,保障跨文化交流顺利进行。
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