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新课标理念下的初中数学课堂教学中的组织者是教师,其要引导学生在学习数学知识的过程中能够自觉探究数学问题.相关的教学实践证明,教师在课堂中的提问对于学生的学习情况和数学课堂教学效率有一定的影响.在本文中笔者阐述了初中数学课堂提问的含义和现状,提出了在初中数学教学中进行有效提问的举措.
有效提问成就精彩 ——初中数学教学中的有效提问实践与研究
【摘 要】
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新课标理念下的初中数学课堂教学中的组织者是教师,其要引导学生在学习数学知识的过程中能够自觉探究数学问题.相关的教学实践证明,教师在课堂中的提问对于学生的学习情况和
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县殷涧中学 233132
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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