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目的探讨大学生寻求专业心理援助的影响因素，为提高大学生的心理求助意识和改进心理咨询工作提供依据。方法对9所高校572名在校大学生进行问卷调查。问卷的编制参考心理健康控制源问卷、心理治疗看法量表、处理心理问题的自我效能问卷、作为心理咨询当事人的自我效能问卷。结果大学生对心理学的接纳程度越高，处理心理问题的自我效能越低；作为咨询当事人的自我效能越高，对咨询师的评价越高的个体，求助意愿越强烈，越倾向于寻求专业心理援助（P值均〈0．05）。结论对心理学的接纳程度、处理心理问题的自我效能、作为咨询当事人的自我效能和