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《数学课程标准》设置了“实践与综合应用”这一崭新的学习领域，它顺应了数学课程与教学改革的要求，体现了“学习有价值的数学”的理念，为教师提供了新型教学方式的指导，为学生提供了一种实践性、探索性、综合性学习的渠道。
让数学课堂进发智慧的火花——浅谈如何依托数学实践活动，培养学生数学应用的能力
【摘 要】
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《数学课程标准》设置了“实践与综合应用”这一崭新的学习领域，它顺应了数学课程与教学改革的要求，体现了“学习有价值的数学”的理念，为教师提供了新型教学方式的指导，为学生提
【机 构】
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浙江绍兴市越城区斗门镇柯灵小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2012年5期
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