【摘 要】
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基于模块化课程体系的特点,以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院环境设计专业景观设计基础课程“灵感生发(Inspiration)”为例,从模块化课程体系、模块课程的构建、教学策略这3个方面,探寻景观设计基础课程的改革创新思路,介绍课程设计过程、多元化教学方式及科学化的评估体系,以期为国内高校景观设计基础课程的改革提供借鉴。
【机 构】
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武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院,中国地质大学艺术与传媒学院
【基金项目】
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2019年湖北省社科基金一般项目(后期资助项目)(2019204),2020年武汉纺织大学教学研究项目(2020JY046)
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基于模块化课程体系的特点,以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院环境设计专业景观设计基础课程“灵感生发(Inspiration)”为例,从模块化课程体系、模块课程的构建、教学策略这3个方面,探寻景观设计基础课程的改革创新思路,介绍课程设计过程、多元化教学方式及科学化的评估体系,以期为国内高校景观设计基础课程的改革提供借鉴。
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