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我们的学校教育,要培养有独立思考,勇于探求真理源泉的人,这要靠日积月累的教育,靠十几年甚至更长一段时间一堂一堂课的教学,也要靠教师用教学大纲规定的由国家教育部门编写出版的教材。而几十年来编出的教材能达到这些要求吗?,能为二十一世纪的激烈竞争培
四十年数学教材探索的反思
【摘 要】
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我们的学校教育,要培养有独立思考,勇于探求真理源泉的人,这要靠日积月累的教育,靠十几年甚至更长一段时间一堂一堂课的教学,也要靠教师用教学大纲规定的由国家教育部门编写
【机 构】
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上海市教育局教研室
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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1989年1期
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