【摘 要】
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写作教学是难点也是重点,而过程写作理念的提出,打破了过去“学生写、教师改、学生再写”的格局,将写作过程作为重点,突出教师的指导与引领,特别是在信息技术支撑下,将过程写
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写作教学是难点也是重点,而过程写作理念的提出,打破了过去“学生写、教师改、学生再写”的格局,将写作过程作为重点,突出教师的指导与引领,特别是在信息技术支撑下,将过程写作与情境创设、小组合作、实践拓展相结合,为学生写作创造了有利条件.在牛津版初中英语八年级上册Unit 7 Task的写作部分,范文描写的是哈尔滨的冬天,提纲说明关于该话题的五个问题,写作任务是以“My favorite season”为题,让学生参照范文,结合阅读理解,构思写作框架.藉于此,以信息技术来融入微课,促进学生过程写作.
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