【摘 要】
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传统英语阅读教学花费了大量的时间来帮助学生掌握某些词汇和语法点,这使得当前的英语阅读教学水平仍然处于较低的阶段。目前,英语阅读教学和写作的教学效果不是很理想。如何
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传统英语阅读教学花费了大量的时间来帮助学生掌握某些词汇和语法点,这使得当前的英语阅读教学水平仍然处于较低的阶段。目前,英语阅读教学和写作的教学效果不是很理想。如何有机地结合这两个问题是我们目前应该研究和解决的问题。本文从阅读—写作—阅读整合的角度探讨了初中英语阅读教学和写作教学的结合,以帮助学生提高英语水平。
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