黑旋风股份通过综合管理体系外审

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2012年12月17~19日,武汉船级社专家到黑旋风股份宜昌制造部通过查阅记录、现场观察、与管理层交谈等方式对公司近年来的综合管理体系运行情况进行了全面检查、审核。审核组一致认为,黑旋风股份综合管理体系已融入到生产经营管理的各个方面,一年来在体系运行、监管方法、“四化”改造、
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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)22-0110-01  笔者认为,发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式。发散思维反映了创造性思维“尽快联想,尽多做出假设和提出多种解决问题方案”的特点,因而成为创造性思维的一种主要形式。在小学数学教学过程中,在培养学生初步的逻
【摘 要】高中学生的个体差异化特征更加明显,分层教学能够使高中学生在学习语文知识的同时增加对于自己信心的养成,文章主要针对高中语文教学中分层教学的应用进行了分析,并介绍了具体的教学方法,对于提升整体高中學生的语文成绩有着一定的帮助作用。  【关键词】高中语文;分层教学;应用  【中图分类号】G622【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)24-0057-01  引言  由于高
【摘要】基于班主任视角,讲述分析两件班级管理实事,反思班主任处理问题中需要注意的方面,分享心得体会供各位同仁参考。  【关键词】高职班主任 实事 关怀 方法  【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-0226-01  2017年,作为刚刚入职仅一年的年轻教师,我担任了我院水利与建筑工程技术专业两个班级的班主任,第一次的班会上,大家互相认识了这些