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结合初中化学教学,对“隐性分层教学”进行分析,通过隐性分层设置目标、抛出问题、多元提升,以期能够尊重个性、兼顾群体,确保每一个学生都能有进步、有收获.
“隐性分层教学”在初中化学教学中的运用
【摘 要】
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结合初中化学教学,对“隐性分层教学”进行分析,通过隐性分层设置目标、抛出问题、多元提升,以期能够尊重个性、兼顾群体,确保每一个学生都能有进步、有收获.
【机 构】
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江苏省灌南县教育局 222500
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年14期
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