【摘 要】
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小学语文要素的价值意蕴指向学生语文核心素养提升、语文能力发展.小学语文要素的教学内容遵循由浅到深、螺旋上升的规律,从《义务教育语文课程标准》要求出发,构建语文要素体系;从教材编排结构进行思考,把握语文要素特点;从文本解读方法探索,挖掘语文要素重点;从学习活动着手,搭建语文要素支架,准确而清晰地设计教学目标.小学语文要素的具体落实主要在教学中实施,通过单元导语明确语文要素、课文学习落实语文要素、课后习题训练语文要素,巩固、延续学生的语用能力,提升语文核心素养.
【机 构】
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广安市广安区富源小学,四川,广安 638550
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小学语文要素的价值意蕴指向学生语文核心素养提升、语文能力发展.小学语文要素的教学内容遵循由浅到深、螺旋上升的规律,从《义务教育语文课程标准》要求出发,构建语文要素体系;从教材编排结构进行思考,把握语文要素特点;从文本解读方法探索,挖掘语文要素重点;从学习活动着手,搭建语文要素支架,准确而清晰地设计教学目标.小学语文要素的具体落实主要在教学中实施,通过单元导语明确语文要素、课文学习落实语文要素、课后习题训练语文要素,巩固、延续学生的语用能力,提升语文核心素养.
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