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目前小学英语课堂还存在这样的问题，课堂上以教师讲为主，学生坐在下面听，整个课堂死气沉沉。有的教师为了活跃课堂气氛，一味地带领学生去做游戏，课堂看上去非常热闹，学生也都兴致盎然，单看学生的参与度，这节课肯定算得上是一节好课，但再问问学生这节课学到了什么，有的学生会摇头说不知道。而故事教学法则通过生动有趣的故事呈现语言知识，除了可以激发学生的学习兴趣，还可以培养学生各方面的能力，丰富学生的英语知识，提高学生的英语成绩。