切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
稻粒挤压破裂与干燥条件关系的试验研究
稻粒挤压破裂与干燥条件关系的试验研究
来源 :中国农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aeo55121891
【摘 要】
:
对不同干燥温度和不同含水率的稻粒进行了挤压力学性能的试验研究,得到了稻粒的破裂载荷与干燥温度和含水率之间的回归方程。试验结果表明回归方程预测值与试验测定值相吻合。
【作 者】
:
李栋
杨德勇
【机 构】
:
中国农业大学机械工程学院
【出 处】
:
中国农业大学学报
【发表日期】
:
2000年6期
【关键词】
:
稻粒
挤压
破裂
干燥工艺
干燥温度
含水率
paddy
drying conditions
compression
crackil
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对不同干燥温度和不同含水率的稻粒进行了挤压力学性能的试验研究,得到了稻粒的破裂载荷与干燥温度和含水率之间的回归方程。试验结果表明回归方程预测值与试验测定值相吻合。
其他文献
如何在语文阅读教学中进行创新教育
当我们在阅读教学中把自主权还给学生,进行种种符合创新教育理论的尝试时,创新人才就会逐步在我们的开放型的语文大课堂中成长起来。让学生自主阅读,这就是语文阅读教学中的创新
期刊
语文学习
阅读教学
创新教育
职业技术学校政治兴趣教学
针对目前学生认为学习思想政治课没有用,学习是为了应付考试的实际,教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育,教育时要贯彻理论联系实际的原则、学用结合原则,阐述思想政治课的
期刊
思想政治
兴趣
教学
对Choleski—PCGNewton算法的一些改进
对无约束最优化问题提出了一种不精确牛顿算法模型ACPN(a),是对DengN.Y和WanZ.Z.文(CanNewtonmethodbesurpassed。见ChineseScienceBulletin,1998,Vol.43,No.20,p.132-134)中Choleski-PCGNewton算法的改进。新算法对于变量个数在35-186范围内的无约束问题更有效,并打破了所构造的点列必须恰Q-2阶
期刊
Choleski分解
Choleski-PCG
Newton算法
Choleski factorization
Choleski-PCG Newton met
物理实验在初中物理教学中的作用
物理学由实验和理论两部分组成,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。而初中物理知识多
期刊
初中物理教学
物理实验
物理学实验
物理学理论
认识世界
科学研究
物理知识
自然界
中文期刊统编卡利用情况与建议
期刊
期刊编目
统编卡利用
期刊管理
嗜铬粒蛋白A的基础研究与临床意义
嗜铬粒蛋白A(chromograninA,CGA)是一个48kD的酸性、亲水性分泌蛋白,位于神经内分泌细胞的嗜铬性颗粒内。CGA最初在肾上腺的嗜铬粒细胞的分泌颗粒中被发现。在肾上腺髓质嗜铬粒颗
期刊
嗜铬粒蛋白A
疾病
基础研究
Chromogranin A
Disease
Basic research
肉鸡腹水症发病机理研究∶Ⅰ.低温处理对肉鸡血常规、腹水发病率的影响
本试验采用高能日粮饲养1日龄受拨易加父母代公雏,21日龄开始分群;200只鸡随机分成试验组和对照组,试验组用低诱发肉鸡腹水症,分别用血细胞压积、心电图的导联变化、腹水心脏指数检测肉
期刊
肉鸡腹水症
低温处理
发病机理
boilers ascites
mechanics
low temperature
hematological varia
拔节期复水对苗期受旱冬小麦的激发效应
拔节期恢复供水可使苗期受旱程度不同的冬小麦的株高、分蘖数、叶小数、叶面积、以及干物重等方面都超过相应干旱对照,表现出明显的补偿效应。同时,各复水处理与对照相比,分配到
期刊
拔节期
复水
苗期受旱
冬小麦
激发效应
补偿效应
jointing stage
water-recovery
excitation effects
co
语文趣感的妙用
兴趣是学生学习的内动力.是学生学习活动中最现实、最活跃的成分.也是学生学好语文课的入门向导。心理学家布鲁纳说过:“追求优异的成绩……不但同我们教什么有关系.而且同我们怎
期刊
语文课
妙用
学习活动
心理学家
语文教师
学生
布鲁纳
成分
新课标下的美术课
新课程提出新的教学理念,力图改变传统教育中的教师的教和学生的学,带来了师生交往方式的变化,传统教育中的教师角色顿时要变了。在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂
期刊
新课标
美术教学
问题
与本文相关的学术论文