农村小学数学有效课堂策略与研究

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在新课改背景下,对小学数学课堂的要求越来越高。农村小学数学教师要将传统的教学方法改变,采用有效的教学模式,确保课堂教学的有效性,开展形式多样的教学活动,将学生的注意力吸引过来,使学生对学习充满浓厚的兴趣,让学生保持良好的学习状态,深刻记忆数学知识,为学生充分掌握数学知识提供方便,从而促进学生学习效率的提高。
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