论文部分内容阅读
高等教育型式结构是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向结构.本文试在分析我国高等教育型式结构现状的基础上,初步探讨当前我国高等教育型式结构存在的问题,并提出一些调整与改革的相关策略,以期对我国当今高等教育的发展产生一些启示.
浅析我国高等教育的型式结构
【摘 要】
：
高等教育型式结构是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向结构.本文试在分析我国高等教育型式结构现状的基础上,初步探讨当前我国高等教育型式结构存在的问题,
【机 构】
：
兰州大学教育学院院长、教授,兰州大学教育学院硕士研究生
【出 处】
：
当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
：
2005年09S期
其他文献
一、问题的提出1998-2002年，我们完成了第一轮教学改革。在这次改革中，我们确立了“逐步建立以学生为主体，以教师为主导，以素质为根本，以能力为本位，以专业为基础，以实践为重点，以技
由于连年种植棉花，我市棉铃虫发生严重。大部分农户都采用化学农药防治，成本高，为了节约成本和保护环境，乌苏市百泉镇2009年开始推广性诱剂诱杀棉铃虫雄蛾，推广运用面积333公顷。
一、播前准备1．选地 选择地势平坦，土层深厚，地下水位低，结构良好，肥力中等偏高，土质不过粘的中性或微碱性土壤。严禁重茬、迎茬，前茬以麦类、油菜等浅根作物为好。
"以人为本、全面协调、可持续发展"是科学发展观的基本内涵.对于当前的教育现状来说,科学的发展观显得尤为重要.中国的现代教育已经走过了一百年,我们今天仍然需要反思,需要
农七师奎管处棉花种植区位于天山脚下,无霜期为137～184天,大于10℃的有效积温在3500～3900℃,属次宜棉区。春季气温回升慢,灾害性天气频繁,终霜期结束晚,不利于棉花早播;生长季
期刊
一、株洲市职业教育的结构分析从系统科学的观点看。结构是指系统内部各组成要素之间相对稳定的联系方式、组成秩序及其时空关系的内在表现形式。因此，我们可以从下面五个方面