高效的课堂教学是每一位语文教师永恒的追求。高效课堂包括学生高效地学和教师高效地教两个方面。曾有幸听著名教育专家窦桂梅老师执教六年级的民间故事《牛郎织女》，窦老师用自然朴素的语言和学生聊聊故事本身的故事，聊聊故事背后的故事。就这样两个大的板块，窦老师笑语盈盈间把牛郎和织女的爱情故事意犹未尽地解读出来了，不知不觉间课堂的触角深入到了学生的血液。这样的课堂，学生沉醉了，听课教师陶醉了，窦老师自己也笑了。
读是语文学习的基本方法,也是古诗词学习中的主要方法。学习古诗词,将读、品、悟结合,方能有大的收效。读而后通其意,品而后知其美,悟而后晓其情。 读、品、悟结合,根据学习者的文化实际,可分层次加以论述。倘若学习者是语文基础知识薄弱、学养不深的小学生,在学习古诗词时,可做初级层次的读、品、悟。“读”指一般朗读,“品”和“悟”指朗读后进行的咀嚼、思辨、分析、体会、探讨等。假如学习者是已具备初步的语文基础
我国传统医学所称的“消渴病”即为现代医学的糖尿病。公元600年，隋唐代名医甄立言就给消渴病下了定义。甄立言记载的糖尿病尿甜现象较英国解剖学家Thomas Willis的发现早1000
本文根据当前高校就业工作的需求，提出了以多方位立体式就业服务与便捷式就业管理为导向，以精致的需求分析和智能模块为核心，构建一个服务性能强、数据准确、智能性优的多功能平
将开放模式全方位运用到卓越制药工程师培养当中,探究培养卓越制药工程师创新能力的开放新途径.通过实践发现,实验室开放和实习基地协同开放,有利于在实践中培养创新能力与意
介绍了一例羊布氏杆菌病的发病经过及处置情况,并详细介绍了该病的病原、发病特点、传播及防治措施。
随着光纤保护在电网中的大量应用，光纤保护通道联调试验作为光纤保护投入运行的必不可少的试验环节，结合现场实际，介绍了RCS-900光纤保护的通道联调的方法．