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学生学习成绩的好坏，主要取决于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题，首先要能够记忆。在化学教学中，常有学生反映：化学式、方程式、基本知识、基本理论等，太多太难记，记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢？笔者以为可以从三个方面着手：其一是改进教学方法，加强实验教学、直观教学，提高记忆效果；其二是教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领；其三是掌握学生的遗忘规律，帮助学生与遗忘作斗争。